Erasmus+ projektid
Projekti partnerid 6 erinevast koolist
FERMAT SCIENCE
(Prantsusmaa)
Ühenduse Fermat Science eesmärk on edendada ja populariseerida matemaatikat ja teadust, pärandit ja kultuuri kuulsa matemaatiku Pierre Fermat’ iseloomu ja töö kaudu.
Oma teavitustegevusega loodab Fermat Science julgustada rohkem noori (eriti tüdrukuid) tegema teaduskarjääri.
See on arendanud õppevahendeid, korraldanud näitusi ning korraldab üritusi ja töötube koolidele ja avalikkusele. Iga väljatöötatud projekti jaoks kinnitab teadusnõukogu tööriistad.
Fermat Science on mitu aastat pidevalt kasvanud.
Mitme partnerluse kaudu on see aastate jooksul kurikuulsust kogunud.
Alates 2014. aastast liiguvad ühingu korraldatud näitused ja õppekomplektid riigi territooriumil ning alates 2015. aasta algusest mõnes Euroopa riikides.
LOGOPSYCOM
(Belgia)
Logopsycom on hariduslik innovatsioonikeskus, mis loob ja kasutab alternatiivseid meetodeid või tööriistu (digitaalseid või mitte) koolide, kutsehariduskeskuste hariduslike organisatsioonide, noorte ja vanemate toetamiseks õppimises.
Algselt loodi see hoolduseettevõttena, mis spetsialiseerus õpilaste erivajadustele noorte seas, eriti DYS -is (düspraksia, düsfaasia, düsleksia jne), mida nimetatakse ka spetsiifilisteks õppimishäireteks (SLD) ja järelikult töötab see alati kontendi juurdepääsetavuse osas.
Viimastel aastatel oleme arendanud IKT-alase asjatundlikkuse, et olla oma avalikkuse jaoks tõhusam ja võimaldada esitada tõsiseid materjale nagu STEAM või keeled muul, kaasahaaraval viisil.
www.logopsycom.com
GoINNO Institute
(Sloveenia)
GoINNO Instituut on asutatud 2016. aastal mittetulundusliku eraorganisatsioonina, mis on pühendunud teaduse tutvustamisele ja STEM-haridusele.
GoINNO Instituudi eesmärk on tõsta teadlikkust STEM-i tähtsusest ning ärgitada noort põlvkonda teadust armastama ja ehk kunagi ka STEM-valdkonnas õppima.
Kuna lähiaastatel on oodata STEM-suunitlusega spetsialiste, saab tööpuudust alandada, kui rohkem lapsi otsustab STEM-i karjääri teha.
Üks eesmärke on ka suurendada üldsuse teadlikkust sellest, et STEM on oluline ja huvitav valdkond, mis on seotud meie tulevikuga, kuna sõltume suuresti STEM-ist, et parandada meie elu kvaliteeti teaduse, tehnoloogia ja tehnika uuendustega.
CEPROF
(Portugaalia)
CEPROF on “Centros Escolares de Ensino Profissional”, mis tähendab “Kutsehariduskeskus”.
See on Tootmisinseneride Selts, mis asutati 1991. aastal spetsiaalselt Espinho kutsekooli (ESPE – Escola Profissional de Espinho) loomiseks.
Üheskoos näitab see, et ESPE pakutavate kutseõppe koolituste kolme aasta jooksul on CEPROF suutnud muuta madala sotsiaalmajandusliku taustaga ja sellest tulenevalt madala digitaalse kirjaoskusega standardõpilased robootika riiklikeks etalonideks.
3D-printimise tasemel on CEPROF-il mitu 3D-printerit, arvutiga juhitav masin (CNC) metalli vormimiseks ja simulaatorid, mis on praktikantide kasutusel.
Õpilased saavad nende masinate kasutamise koolituse ja saavad neid kasutada ka pärast tavalisi tunde, oma projektide arendamiseks.
Selle avatud juurdepääsuga edendab CEPROF koolitatavate poolt tehtud uuendusi, mida auhinnatakse regulaarselt.
NARVA PÄHKLIMÄE GÜMNAASIUM
(Eesti)
Kirde-Eestis asuv Narva Pähklimäe Gümnaasiumi annab nii põhi- kui ka gümnaasiumiharidust.
Õppeaastal 2021/2022 õppis koolis 1051 õpilast ja töötab töökas ja loominguline meeskond 80 õpetajast.
NPG kasutab eKooli, mis on Eestis kasutatav koolijuhtimissüsteem, mis katab 90% riigi koolivõrgust ja ühendab kõiki kaasatud õpilasi, lapsevanemaid ja õpetajaid alates 2003. aastast.
Eestis on kohustuslikuks põhiharidussüsteemiks üheksa-aastane põhikool, mille puhul on kohustuslik kooliskäimine.
Kohustuslikud õppeained on kahes keeles – eesti ja vene keeles.
Eesti- ja inglisekeelseid keelekümblusprogramme rakendatakse alates 1. klassist.
Valikkursused pakutakse kõigil koolitasanditel erinevatel teemadel, sõltuvalt õpilaste vajadustest ja tulevaste lõpetajate plaanidest.
Valikkursused: majandus, informaatika, bioloogia, matemaatika, ühiskonnaõpetus, Start-up, loomingulise sisekujunduse kursus, saksa ja inglise keele kursused.
SOU Jane Sandanski Strumica
(Põhja-Makedoonia)
“Jane Sandanski” – Linnavalitsuse Keskkool, mis asub Strumica linna keskosas.
Meie kool on asutatud Linnavalitsuse poolt, algusega 05.02.1947 kuni tänaseni on “Jane Sandanski” saavutanud suure edu, järgides ajamuutusi, saavutades nähtavaid tulemusi, mille üle oleme uhked.
Kombineeritud haridusega (üld- ja kutsemajandus) keskkoolina on “Jane Sandanski” registreeritud iseseisva seadusliku objektina.
Koolis on 45 klassiruumi, kokku õpib 1406 õpilast, kes külastavad loenguid kahes vahetuses ja kokku töötab 102 õpetajat: 90 õpetajat, 1 direktor, 2 õppealajuhatajat, 1 koolipsühholoog, 1 kooli pedagoog, 1 raamatukoguhoidja.
Kõik töötajad on piisava kõrgharidusega ja suure hulga erinevate tunnistustega.
See on kõrge kaadri potentsiaal, mis tagab kvaliteetse hariduse.
Meie riigi koolipoliitika tõttu on teiste õpilaste hulka arvatud mitmed puuetega õpilased.
Enamik õpilasi on makedoonlased, kuid koolis on ka teisi rahvusi, nagu rumeenlased, türklased ka.
Meil on erineva sotsiaalse taustaga õpilasi, ligi kolmandik reisib iga päev oma valla maalt ja kaugemaltki.
Meie kool on meie kodumaal üks parimaid kõigis õppeainetes.